ENGTrong môi trường trường quốc tế, áp lực học tập không đến từ độ khó của từng môn riêng lẻ mà đến từ khả năng quản lý nhiều nhiệm vụ cùng lúc, tư duy phản biện cao, yêu cầu trình bày rõ ràng và sự tự chủ trong quá trình học. Không ít học sinh có năng lực tốt nhưng thiếu nền tảng tổ chức, trong khi phụ huynh lại khó quan sát được hành trình phát triển bên trong của con.
Mentoring 1:1 Premium được thiết kế để giải quyết khoảng trống này: tạo ra một hành trình dài hạn 48 buổi, giúp học sinh hình thành kỹ năng học tập – tư duy – cảm xúc một cách bền vững, đồng thời đo lường được tiến bộ thông qua khung năng lực CASEL.
Vì sao cần mentoring 1:1 thay vì tutoring theo môn?
Tutoring chỉ giải quyết “kết quả trước mắt”, còn mentoring giúp học sinh xây dựng “năng lực nền tảng” – những yếu tố quyết định khả năng học tốt, ổn định và lâu dài.
Mentor hỗ trợ ở những khía cạnh mà trường học ít khi dạy rõ ràng: cách lập kế hoạch, cách ghi chú, cách quản lý thời gian và deadline, cách phản hồi áp lực và cảm xúc, cách tự thúc đẩy bản thân khi mất động lực, cách xây dựng sự tự tin và tinh thần tự học.
Đó là lý do lộ trình 48 buổi không đi theo “bài học”, mà đi theo hành trình phát triển của học sinh, đồng hành từ nhận thức → thực hành → tự chủ.
Lộ trình Mentoring 1:1 Premium – 48 buổi
Chương trình 48 buổi được thiết kế như một “hệ sinh thái kỹ năng”, diễn ra đều đặn 1-2 tuần/ 1 buổi trong suốt năm học. Mỗi học sinh được phân tích nhu cầu, phong cách học và điểm mạnh – điểm cần cải thiện để match với một mentor phù hợp nhất. Đội ngũ mentor của Mentors14 là những người có trải nghiệm học tập – làm việc đa quốc gia, đã đi qua những áp lực mà học sinh đang gặp, và sở hữu phong cách mentoring riêng, giúp các em vừa học tốt hơn vừa trưởng thành hơn.
Dù mỗi lộ trình được cá nhân hóa hoàn toàn, chương trình vẫn xoay quanh bốn trụ cột quan trọng:
Academic Skills – Kỹ năng học tập cốt lõi
Giai đoạn đầu tập trung xây dựng thói quen học hiệu quả: phương pháp ghi chú phù hợp (Cornell, SketchNote, Mapping), kỹ thuật đọc hiểu, hệ thống ôn tập dựa trên khoa học nhận thức và cách lập kế hoạch học tập theo tuần – tháng – kỳ. Mục tiêu là giúp học sinh chuyển từ “học để hoàn thành” sang “học để hiểu” và đạt kết quả bền vững.
Planning & Time Management – Quản lý thời gian
Mentor đồng hành để học sinh phân tích workload, xử lý các deadline chồng chéo và biết cách ưu tiên nhiệm vụ. Học sinh học cách ước lượng thời gian, xây dựng lịch học khoa học và duy trì sự ổn định xuyên suốt năm học – điều mà trường quốc tế ít khi dạy trực tiếp.
Personal Development – Tư duy – thói quen – động lực
Ở giai đoạn này, học sinh được rèn luyện khả năng tự nhận thức, xây dựng thói quen học tập bền vững, đặt mục tiêu ngắn hạn – dài hạn và theo dõi tiến độ của chính mình. Mentor giúp học sinh phát triển nội lực, tăng tính kỷ luật và học cách vượt qua những giai đoạn mất động lực.
Communication & Wellbeing
Lộ trình còn hỗ trợ học sinh xây dựng kỹ năng giao tiếp tự tin trong môi trường quốc tế, quản lý căng thẳng, giữ sự cân bằng và duy trì sức khỏe tinh thần. Đây là nhóm kỹ năng quan trọng để học sinh học tốt mà không bị kiệt sức.
Chương trình 48 buổi không chỉ giải quyết các vấn đề học tập trước mắt, mà còn hình thành hệ thống kỹ năng bền vững, giúp học sinh tự tin bước qua những năm trung học và vững vàng khi bước vào đại học – với một mentor phù hợp luôn đồng hành trong suốt hành trình.
CASEL – Chuẩn đo lường sự phát triển toàn diện
Điểm khác biệt lớn của Mentoring 1:1 Premium là sử dụng CASEL để theo dõi tiến bộ của học sinh. CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) là bộ chuẩn được áp dụng tại hàng chục nghìn trường học tại Mỹ, giúp mô tả sự phát triển của học sinh dựa trên 5 nhóm năng lực:
Self-Awareness – Tự nhận thức
Self-Awareness là khả năng hiểu chính mình: nhận diện điểm mạnh, điểm hạn chế, cảm xúc và động lực bên trong. Đây là nền tảng của mọi sự thay đổi, bởi học sinh chỉ có thể phát triển khi hiểu rõ mình đang đứng ở đâu. Trong mentoring, mentor giúp học sinh quan sát lại cách mình học, lý do dễ mất tập trung, những tình huống khiến các em lo lắng, cũng như thói quen nào đang hỗ trợ hoặc cản trở việc học. Rất nhiều học sinh tiến bộ nhanh không phải vì học chăm hơn, mà vì các em hiểu rõ bản thân và thực sự biết mình cần điều chỉnh điều gì.
Self-Management – Tự quản lý
Self-Management là khả năng kiểm soát cảm xúc, quản lý thời gian, duy trì động lực và giữ bình tĩnh trước áp lực. Đây là yếu tố quyết định việc học sinh có thể duy trì sự ổn định trong môi trường quốc tế vốn dày đặc deadline và yêu cầu tự học cao. Trong các buổi mentoring, học sinh được hướng dẫn cách lập kế hoạch thực tế, phân bổ thời gian phù hợp và theo dõi tiến độ theo tuần. Mentor đồng hành sát sao để giúp các em chuyển từ trạng thái “biết mình phải làm gì” sang “tự chủ động thực hiện được”.
Social Awareness – Nhận thức xã hội
Social Awareness là khả năng thấu cảm và hiểu bối cảnh xung quanh, bao gồm việc nhận diện cảm xúc của người khác và điều chỉnh hành vi cho phù hợp. Với học sinh trường quốc tế, đây là kỹ năng đặc biệt quan trọng giúp các em hòa nhập, tránh hiểu lầm khi giao tiếp và thể hiện sự tôn trọng trong môi trường đa văn hóa. Mentor hỗ trợ học sinh rèn khả năng lắng nghe, quan sát tín hiệu phi ngôn ngữ và phản hồi tinh tế – những kỹ năng giúp các em làm việc nhóm và thuyết trình hiệu quả hơn.
Relationship Skills – Kỹ năng tương tác
Relationship Skills liên quan đến khả năng xây dựng, duy trì và phát triển các mối quan hệ tích cực. Đây là nền tảng cho các hoạt động như group project, trao đổi với giáo viên, thương lượng trong nhóm và trình bày ý kiến cá nhân. Trong quá trình mentoring, học sinh được luyện cách giao tiếp rõ ràng, đặt câu hỏi đúng trọng tâm và xử lý xung đột một cách trưởng thành. Khi kỹ năng tương tác được cải thiện, học sinh không chỉ hòa nhập tốt hơn mà còn tự tin hơn trong các tình huống học thuật lẫn đời sống.
Responsible Decision-Making – Ra quyết định có trách nhiệm
Responsible Decision-Making là khả năng đánh giá tình huống, cân nhắc hệ quả và đưa ra lựa chọn đúng đắn dựa trên logic và giá trị cá nhân. Đây là kỹ năng giúp học sinh biết ưu tiên điều quan trọng, biết từ chối những việc không cần thiết và biết tự bảo vệ quan điểm của mình. Mentor giúp học sinh phân tích ưu – nhược điểm của từng lựa chọn, suy nghĩ dài hạn thay vì chạy theo cảm xúc tức thời, và xây dựng tư duy ra quyết định gắn với mục tiêu học tập lẫn phát triển cá nhân.
Những khó khăn phổ biến của học sinh Việt Nam trong trường quốc tế
Dù học sinh trường quốc tế có môi trường học tập hiện đại và điều kiện tốt, rất nhiều em vẫn gặp những thách thức âm thầm nhưng ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập. Một trong số đó là sự thiếu nhất quán: khi workload tăng, hoạt động ngoại khóa chồng chéo và bài kiểm tra liên tục, học sinh dễ rơi vào trạng thái quá tải, mất động lực hoặc cảm thấy “không biết bắt đầu từ đâu”.
Một vấn đề phổ biến khác là học để chạy deadline, thay vì học theo mục tiêu. Học sinh có thể đạt điểm tốt trong ngắn hạn nhưng thiếu sự hiểu sâu, thiếu kỹ năng tự quản lý và dễ xuống phong độ khi gặp môn khó hoặc áp lực lớn hơn.
Ngoài ra, nhiều em thiếu khả năng giao tiếp học thuật – như đặt câu hỏi với giáo viên, bảo vệ ý kiến trong nhóm, hay trình bày logic trong bài viết. Đây là những kỹ năng nền tảng để thành công trong hệ thống giáo dục quốc tế, nhưng hiếm khi được hướng dẫn bài bản.
Chính vì vậy, một mentor cá nhân – người hiểu thách thức học sinh đang gặp và biết cách dẫn dắt – trở thành yếu tố quan trọng để học sinh phát triển bền vững thay vì đối phó tạm thời.
Mentors14: Triết lý Mentoring và cách đồng hành
Mentors14 tin rằng mỗi học sinh là một cá thể hoàn toàn khác biệt, có cách học – cách suy nghĩ – cách phản ứng với áp lực rất riêng. Vì vậy, mentoring không thể là một chương trình cố định mà phải là một mối quan hệ phát triển, nơi mentor trở thành người đồng hành đúng nghĩa.
Đội ngũ mentor của Mentors14 là những người đã trải nghiệm môi trường học tập và làm việc đa quốc gia, từng vượt qua những áp lực mà học sinh ngày nay đang phải đối diện: workload dày, yêu cầu tự học cao, kỳ vọng của gia đình, sự cạnh tranh và những giai đoạn mất phương hướng. Nhờ nền tảng này, mentor không chỉ hướng dẫn kỹ năng học tập mà còn truyền cảm hứng, chia sẻ góc nhìn thực tế và giúp học sinh xây dựng sức bền học thuật lẫn tinh thần.
Mỗi học sinh được đánh giá toàn diện để match với mentor phù hợp nhất, từ phong cách tư duy, tính cách cho đến mục tiêu dài hạn. Điều này tạo nên sự ăn ý – một yếu tố quan trọng để học sinh mở lòng, tin tưởng và tiến bộ nhanh hơn.
Hơn cả hỗ trợ học tập, mentor giúp học sinh hiểu chính mình, biết cách ra quyết định lành mạnh và trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình trong suốt quá trình học tập quốc tế.
FAQ – Câu hỏi thường gặp về Mentoring 1:1 Premium
Mentoring khác gì với việc học thêm hay tutoring?
Tutoring giải quyết môn học cụ thể. Mentoring giải quyết nền tảng: cách học, cách tổ chức, cách tự quản lý. Đây là yếu tố mà điểm số không thể phản ánh hết.
Học sinh cần mentoring trong bao lâu thì thấy tiến bộ?
Thông thường sau 4–6 tuần, phụ huynh bắt đầu thấy rõ sự thay đổi trong thái độ, sự chủ động và khả năng sắp xếp thời gian của con. Sau 3–6 tháng, sự ổn định và tự tin được thể hiện rõ ràng hơn.
Mentoring có giúp cải thiện điểm số không?
Có – nhưng gián tiếp. Khi kỹ năng học tập, quản lý thời gian và khả năng tự hiểu bản thân được cải thiện, điểm số tự khắc tăng lên một cách bền vững.
Lộ trình có quá tải với học sinh không?
Không. Lịch mentoring 1–2 tuần/buổi được thiết kế để hỗ trợ thay vì tạo thêm áp lực. Mentor cũng giúp học sinh điều chỉnh workload để tránh burnout.
Phụ huynh có được tham gia vào quá trình không?
Phụ huynh được cập nhật định kỳ và có thể trao đổi với mentor khi cần, nhưng trọng tâm của chương trình vẫn là sự tự lập và trách nhiệm của học sinh.
Hành trình 48 buổi để xây nền vững cho hiện tại và tương lai
Mentoring 1:1 Premium không phải một khóa học đơn lẻ, mà là một hành trình giúp học sinh xây dựng những kỹ năng cốt lõi để phát triển bền vững trong môi trường quốc tế. Với lộ trình 48 buổi, sự đồng hành của mentor phù hợp và hệ thống đo lường CASEL, học sinh không chỉ học tốt hơn mà còn trưởng thành hơn, hiểu mình rõ hơn và tự tin trong mọi chặng đường học thuật phía trước.
Nếu phụ huynh muốn tìm hiểu sâu hơn về chương trình Mentoring 1:1 Premium và cách xây dựng lộ trình phù hợp với con, liên hệ với đội ngũ Mentors14, chúng tôi luôn sẵn sàng đồng hành và đưa ra những gợi ý dựa trên nhu cầu thật của từng học sinh.